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		如何使用評分系統(tǒng)習(xí)如何做得更好

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　　什么是需要最好的支持這些和其他教師從事PeerWise使用在他們的教學(xué)是實踐社區(qū),溫格定義為“群體有共同憂慮或者做他們做的激情,學(xué)習(xí)如何做得更好因為他們定期互動”。 12 支持這我們已經(jīng)開發(fā)出來,在協(xié)作與保羅丹尼,原始的建筑師PeerWise奧克蘭大學(xué)的在線社區(qū)的實踐:www.peerwise-community.org。社區(qū)是向所有人開放的,而且它是我們追求它作為空間連接教師分享建議和疑問PeerWise教學(xué)使用。此外,它將函數(shù)作為庫PeerWise-related輸出形式的出版物、會議論文集、海報和其他文檔.

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　　引用

　　3。 P丹尼,Luxton-Reilly和J哈默爾,《十會議,2008年,澳大拉西亞的計算機(jī)教育的 78年 ,69

　　4。 B S布魯姆et al,教育目標(biāo)分類:教育目標(biāo)的分類;手冊我:認(rèn)知領(lǐng)域。美國紐約:郎曼書屋,綠色& Co。,1956

　　5。基于:L W安德森et al,分類學(xué)習(xí)、教學(xué)和評估:修訂布魯姆的分類:完整版的教育成果。

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